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“我現在是記者,我先問問你們,(這次大賽)你們有什么體會?”
7月2日晚,在天津商務職業學院參觀完全國職業院校技能大賽博物館之后,原本打算接受學生記者采訪的教育部副部長魯昕,看到50位全國職業院校學生記者團成員后,采訪起了學生。
這已不是魯昕第一次與學生記者接觸,就在她剛剛參觀過的博物館里,還收藏著去年魯昕和學生記者們交流的照片。不過,由于每年的學生記者都是中國青年報社和天津市教委從全國職業院校中選拔的,所以,她每一次見到的幾乎都是新面孔。
武漢職業技術學院學生劉彩云是第一次參加大賽,面對教育部副部長,她略顯緊張,“我特別開心,因為能從全國這么多人里面選出來,這說明我在職業院校里面也是很優秀的。”
魯昕聽到后,接過話來說:“充滿自信?”
劉彩云點點頭。
魯昕說:“非常好!”
接著,又是一個有關自信的問題,被武漢船舶職業技術學院的張虎城拋了出來:“魯部長,您好,我們國家正在大力發展職業教育,您認為,我們應該如何增強職業教育的自信?”
“這個問題你問得好。”魯昕說,“你們是很幸運的一代,你們被錄取的時候,我們國家把職業教育稱之為現代職業教育,然后又講要建立現代職業教育體系,這和2012年之前相比,有什么不同?有了一套完整的中高職銜接,在你們人生搭起了立交橋,將來你們讀職業教育,同樣可以出彩自己的人生。”
魯昕剛答完,學生記者們便躍躍欲試,紛紛舉手提問,有后排的學生提高嗓門向這位難得一見的副部長提問,不過,魯昕沒有停頓,隨即向同學們拋出一個問題:“哪位同學能回答,今年全國職業教育都發生了幾件大事?”
“職業教育法的落實。”黃河水利職業技術學院學生李恒超說。
“是執法檢查。”魯昕糾正道,“這是一個,還有第二、第三件大事,大家再想想。”
魯昕告訴學生記者,過去一段時間,不管是職業教育活動周的開展,近期印發現代學徒制文件,還是習近平總書記到貴州機械工業學??疾?,都是職業教育領域的大事,需要同學們用心關注。
“你們知道總書記在貴州講了什么嗎?”魯昕問。
“我知道,魯部長!”
天津現代職業技術學院學生柴恭爽搶到魯昕面前,從手里翻開筆記,念了起來:“職業教育要看清形勢,適應趨勢,發揮優勢,善于運用辯證的思維來謀劃發展,職業教育是我國教育體系中的重要組成部分,是培養高素質技能型人才的基礎工程,希望同學們立志追求人無我有、人有我優、技高一籌的境界,學到真本領,用勤勞和智慧創造美好人生。”
聽后,魯昕點點頭,問同學們:“聽完這些大事,大家對中國的職業教育感到有希望沒?”
“有!”
“你們對自己的人生感到有希望沒?”
“有!”
洪亮的聲音,一時間在整個博物館里回蕩。
陜西工業職業技術學院學生王琪抓住空隙,提高嗓門喊道:“作為一名學生記者團的成員,我想聽一下魯部長對我們的希望與寄語,謝謝部長。”
魯昕說:“我看到你們很高興,看到我們年輕的90后,在職業院校學習的孩子們,有這樣的自信心,有這樣自強的能力,還關注著我們國家大事,我非常高興!”她說,“我對你們的希望,就希望你們像總書記所說的,人生出彩!讀職業教育,同樣可以人生出彩。”
博物館里,有一面背景墻,記錄了500多個故事,這些故事的主人公都曾受過職業教育,并走出了一條成功道路,魯昕把自己瀏覽這些故事的感受和同學做了簡短的分享,她說:“希望你們同樣擁有出彩人生。”
“你們是90后,我是50后,但我是你們的好朋友。”
臨行前,魯昕轉身問大家,“同學們,1998年出生的舉手,有沒有?”沒有人舉手,“1997年出生的?1996年出生的?”不少人開始舉起了手,人群里還有一些學生舉起了手說,“還有我們,1995年出生的”。
魯昕點點頭說:“好,充滿希望的一代!”
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